УТВЕРЖДАЮ:
директор________Л.П. Булатова
Государственное казенное образовательное учреждение для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Туринский детский дом»
Должностная инструкция педагога дополнительного образования№7
05.09.2011 г.
I. Общие положения
1. Настоящая должностная инструкция определяет должностные обязанности, права и ответственность педагога дополнительного образования.
2. Педагог дополнительного образования должен знать:
-Конвенцию о правах ребенка;
-возрастную и специальную педагогику и психологию;
-физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей воспитанников, основы их творческой деятельности;
-методику поиска и поддержки молодых талантов;
-содержание учебной программы, методику и организацию дополнительного образования детей, научно-технической, эстетической, туристско-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой деятельности;
-программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений;
- деятельность детских коллективов, организаций и ассоциаций;
-методы развития мастерства; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения;
3. Назначение на должность педагога дополнительного образования и освобождение от нее производится приказом директора.
4. На время отсутствия педагога дополнительного образования его обязанности исполняет лицо, назначенное приказом директора предприятия. Данное лицо приобретает соответствующие права и несет ответственность за надлежащее исполнение возложенных на него обязанностей.
II Должностные обязанности.
1. Осуществляет дополнительное образование воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность.
2. Комплектует состав воспитанников кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента воспитанников в течение срока обучения.
4. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
5. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.
6. Обеспечивает соблюдение прав и свобод воспитанников.
7. Участвует в разработке и реализации образовательных программ.
8. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение.
9. Выявляет творческие способности воспитанников, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей.
10. Организует разные виды деятельности воспитанников, ориентируясь на их личности, осуществляет развитие мотивации их познавательных интересов, способностей.
11. Обеспечивает и анализирует достижения обучающихся, воспитанников.
12. Оценивает эффективность обучения, учитывая овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.
13. Оказывает особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, воспитанникам воспитанникам, имеющим отклонения в развитии.
14. Организует участие воспитанников в массовых мероприятиях.
15. Участвует в работе педагогических, методических советов, объединений, других формах методической работы, в работе по проведению оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи педагогическим работникам в пределах своей компетенции.
16. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.
17. Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности.
18. Рационально использовать топливно – энергетические ресурсы образовательного учреждения.
Ш. Права
1 Участвовать в управлении образовательным учреждением, защищать свою профессиональную честь и достоинство;
2. Свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники в соответствии с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением;
3. Представлять на рассмотрение директора учреждения предложения по вопросам своей деятельности;
4. Получать от руководителей и специалистов учреждения информацию, необходимую для осуществления своей деятельности;
5. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении должностных обязанностей;
6. На рабочее место, соответствующее требованиям охраны труда, на получение от работодателя достоверной информации об условиях и охране труда на рабочем месте;
7. Повышать профессиональную квалификацию, проходить аттестацию.
IV. Ответственность
1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией, - в соответствии с действующим трудовым законодательством;
2. За правонарушения, совершенные в период осуществления своей деятельности,- в соответствии с действующим гражданским, административным и уголовным законодательством;
3. За причинение материального ущерба – в соответствии с действующим законодательством.
Должностная инструкция разработана на основе квалификационной характеристики должности педагога дополнительного образования (см. Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих Раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» от 26.08.2010 г. №761 н))
Зам. директора В.С. Неймышева
С инструкцией ознакомлен (а):____________ ____________ _________________________
дата подпись фамилия, инициалы